{"id":138781,"date":"2021-09-23T09:41:14","date_gmt":"2021-09-23T09:41:14","guid":{"rendered":"https:\/\/ehme.eu\/?p=138781"},"modified":"2021-09-23T09:41:14","modified_gmt":"2021-09-23T09:41:14","slug":"jornada-uemyd","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ehme.eu\/es\/jornada-uemyd\/","title":{"rendered":"JORNADA UEMYD"},"content":{"rendered":"

UEMYD ha organizado para el 5 y 6 de noviembre la jornada \u00abEscuelas de m\u00fasica y Artes Esc\u00e9nicas: La educaci\u00f3n al servicio de la comunidad\u00bb que tendr\u00e1 lugar en Toledo de forma presencial con la opci\u00f3n de participar tambi\u00e9n on-line:
\n– Jornada presencial 50\u20ac (m\u00e1ximo 50 personas)
\n– Jornada on-line 30\u20ac (m\u00e1ximo 500 personas)<\/p>\n

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PROGRAMA PROVISIONAL SUJETO A CAMBIOS<\/div>\n

Viernes 5 de noviembre (16:00 a 20:00)
\nLa m\u00fasica y las artes al servicio de la integraci\u00f3n y cohesi\u00f3n social<\/strong><\/p>\n

16:00 Presentaci\u00f3n<\/p>\n

16:30 Noemy Berbel, Universidad Islas Baleares de Palma<\/p>\n

\u201cRe-habitar el barrio\u201d https:\/\/graie.uib.cat\/re-habitar-el-barrio\/<\/a><\/span><\/p>\n

17:00 Acceso y exclusi\u00f3n de la pr\u00e1ctica art\u00edstica: el derecho a todos los recorridos<\/em>
\nEnric Aragon\u00e9s, Barcelona<\/p>\n

17:30 Rita L\u00f3pez Panach<\/p>\n

\u201cOrquesta escuela del Barrio\u201d https:\/\/orquestaescueladelbarrio.org\/<\/a><\/p>\n

18:00 Descanso<\/p>\n

18:15 Mesa de Debate con los ponentes<\/p>\n

Noemy Berbel, Enric Aragon\u00e9s, Rita L\u00f3pez Panach y Carmen Dom\u00ednguez<\/p>\n

Moderada: Remigi Morant<\/p>\n

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          Derecho a la ense\u00f1anza y pr\u00e1ctica art\u00edstica y cultural<\/p>\n<\/li>\n

        2. \n

          Mediaci\u00f3n entre educadores sociales y la escuela. https:\/\/demos.philharmoniedeparis.fr\/<\/a><\/p>\n<\/li>\n

        3. \n

          Destinatarios: proyecto, captaci\u00f3n, justificaci\u00f3n, promoci\u00f3n…<\/p>\n<\/li>\n

        4. \n

          Modelos de convenios y formalidades a la hora de colaboraci\u00f3n entre Escuela y otras instituciones.<\/p>\n<\/li>\n

        5. \n

          Costes y matr\u00edculas, precios sociales\u2026<\/p>\n<\/li>\n

        6. \n

          Diferentes enfoques y ejemplos: Escuelas de Venezuela, Hospitales, Mirandola, centre de m\u00fasica i escena del Raval\u2026<\/p>\n<\/li>\n

        7. \n

          Impacto en la poblaci\u00f3n<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

          19:45 Cierre de la sesi\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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          S\u00e1bado 6 de noviembre: Escuela de las Artes. <\/strong><\/p>\n

          10:00 RUBEN BES \/ JORDI UMBERT, El Prat de Llobregat<\/p>\n

          10:30 JOKIN SUKUNZA, Errenteria<\/p>\n

          11:00 IVAN CARO \/ NATALIA MEDINA, Toledo<\/p>\n

          11:30 Descanso<\/p>\n

          12:00 Debate: (Moderador: Sonia Lanau)<\/p>\n

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                  Interdisciplinariedad y transversalidad de las artes<\/p>\n<\/li>\n

                2. \n

                  Itinerarios: diferencias entre una Escuela de Artes y simple colaboraci\u00f3n en proyectos.<\/p>\n<\/li>\n

                3. \n

                  Integraci\u00f3n de claustros y perfiles profesionales<\/p>\n<\/li>\n

                4. \n

                  Diversidad de situaciones previas.<\/p>\n<\/li>\n

                5. \n

                  La creatividad y los laboratorios de artes<\/p>\n<\/li>\n

                6. \n

                  Resistencias al cambio:<\/p>\n

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